 |
 |
|
Psykosyntese & undervisning
I denne kategori har vi samlet en række artikler af især Roberto Assagioli som beskriver hvorledes psykosyntesen kan implementeres i undervisningen
|
|
|
 |
|
Roberto Assagioli beskriver i denne artikel hvordan spirituelle værdier kan integreres i undervisningen uden at det nødvendigvis er i strid med princippet om at adskille religion og undervisning.
Læs mere ...
|
 |
|
I denne artikel beskriver Assagioli hvor vigtigt det er at anvende kreative udtryk som fx tegning, dans, skuespil i undervisningen, da disse metoder kan virke frigørende for såvel de højere bevidsthedslag som de fortrængte følelser.
Læs mere ...
|
 |
|
Roberto Assagioli giver et bud på hvorledes en undervisning kunne tilrettelægges for at tage hensyn til de særlige behov som højtbegavede børn har.Han fremlægger endvidere et omrids til et undervisningsprogram
Læs mere ...
|
 |
|
Assagioli giver et bud på en tilgang til at løse konflikter mellem unge og voksne. Han belyser også de særlige positive og vanskelige aspekter ved alle livsfaserne, samt hvordan vi kan fastholde de positive aspekter gennem hele livet
Læs mere ...
|
 |
|
Assagioli betoner i denne artikel, at sproget skal leges ind og først senere skal grammatikken uddybe de lydoplevelser, vi har haft. Således udnyttes det ubevidstes naturlige evne til huske - vi må blive som børn igen.
Læs mere ...
|
|
|
|
